1- Bibliografía de Alejandro Guillermo Roemmers
Alejandro Guillermo Roemmers nació en Buenos Aires el 11 de febrero de 1958; y empezó a escribir de muy niño y parece que la rutilante vorágine de esa época lo cautivó para siempre, a pesar de que hubo de estudiar Administración de Empresas en la España de García Lorca. Desde muy joven se decantó por la literatura y por la figura de Miguel Hernández.
Hacia 1973 se marchó a España, donde estudió durante cinco años, graduándose de bachiller con Medalla de Honor. A los diecinueve años, recibe el Segundo Premio de Poesía de esta Universidad. “Soñadores soñad” fue su primer poemario. Luego vendrían “Ancla fugaz” (1995), “E España en mí” (1997) y “Más Allá” (2002) que, como ya señalamos, fue presentado en Chile en octubre de 2003 y luego invitado a otro recital por la Fundación Neruda a la casa-museo de Isla Negra. “Me estoy enamorando del silencio./ Me pesan las palabras y las dejo./ Me cansan los sonidos, los olvidos./ Mírame a los ojos,/ siente mi abrazo,/ disfruta la caricia que di…/ Porque el beso inmaculado ya no está en la estrofa/ ni la música en su rima./ Escritos todos los poemas,/ poesía es tan sólo/ lo que ha quedado en mí”, escribe el poeta en uno de sus más recientes libros”. Era la primera vez que, en forma secreta, enviaba sus poemas a un concurso para ser considerado por un jurado exigente. Y la prueba fue exitosa. A partir de allí empezó su carrera literaria
Tal como él mismo se define, Alejandro Roemmers no encaja dentro del típico modelo de escritor. Este empresario de 50 años, de más de 1,80 metros, y de una amplia sonrisa que deja ver sus dientes blancos, no suele ir a las librerías ni a las bibliotecas —sólo lee los libros que le mandan por cortesía—, es licenciado en Administración de Empresas, anda en autos deportivos a más de 300 kilómetros por hora, es fanático del golf, del esquí y de otros deportes de riesgo, y de vez en cuando vuela en helicóptero, entre otras actividades. Pero eso no es todo. Su actividad laboral refuerza aún más la dis-tancia que existe entre él y un tradicional narrador: es uno de los dueños del laboratorio Roemmers.
2-
El libro “El regreso del joven príncipe”, trata de: Un Hombre que recorre caminos, y en este caso viaja solo por las desoladas rutas de la Patagonia con la característica de no llevar cámaras fotográficas. En el camino encuentra a un adolescente desvalido, casi muerto de hambre, al que se lo llama el principito, lo levanta y lo acomoda dentro de su automóvil, y sigue viaje.
Este, es un pequeño que no se cansa de hacer preguntas, que va de un extremo al otro sin miedo a las respuestas y a preguntar por lo que no entiende.
Los dos viajeros, son muy diferentes; entablan un diálogo profundo y sorprendente, al que hace importante a esta aventura. Primeramente este señor que recorre las rutas, toma a las conversaciones como un juego pero todo cambia a medida que las charlas desmenuzan los grandes interrogantes de la vida o de la existencia y nota en su acompañante una gran importancia sobre los temas y una gran curiosidad que se percataba con los gestos que realizaba el pequeño.
Cada tema que tocan son asuntos que el conductor las tiene por pasadas o pensadas, aunque como se piensan no se actúa decía, el mismo conductor (autor), al final del libro. Así, el viaje se transforma en un auténtico recorrido espiritual que va de la inocencia a la madurez, de lo cotidiano a lo trascendente, de la tristeza a la alegría y el entusiasmo de vivir, la construcción de conocimientos, valores necesarios para la formación de la persona como para su inserción en la sociedad, los problemas y dificultades son puntos de las conversaciones, pero también se presentan soluciones o la superación de los grandes problemas, para el logro de la autosuperación personal.
Realizan algunas paradas para descansar, y en cada una largas también son las conversaciones y además son raras las cosas que les suceden tanto a ellos como a las personas que los ven.
Llegando el lugar de destino para el conductor; sucede una acción muy importante además muy conmovedora; de esta forma concluye el cuento. Esa acción trata de lo siguiente, llegan a un semáforo y se encuentran con un señor que sea tirado al abandono porque solo le quedan 3 meses de vida y no quiere que su familia lo vea así. El pequeño luego de un intercambio de palabras decide quedarse con el, pero el conductor no quiere dejarlo. El joven príncipe le explicaba que quería charlar y de alguna manera brindarle los consejos a este hombre, que el había aprendido en el viaje. En ese momento el conductor se da cuenta que todos los consejos que el impartía al pequeño el no los ponía en practica y otras cuestiones que le habían pasado al principito ahora le tocaban a el, como el extrañar.
De este modo el libro permite que se destaque la comprensión, el amor, la generosidad, la solidaridad, elección de nuevos caminos, la adolescencia, el extrañar, la felicidad, y el descubrir el propio ser, y las virtudes de cada uno.
3-
La relación es que en este libro, el autor Roemmers, cuenta la adolescencia del joven príncipe, un adolescente que tuvo que darse cuenta que debía abandonar sus fantasías de niño, sus sueños, sus amores, su imaginación de su primer viaje; pero con la diferencia que esta vez el principito esta contento, feliz, quiere progresar, enfrentarse a todo aquello que en el anterior viaje lo había hecho sufrir; además ayuda a su amigo el conductor que recapacite así mismo. El ahora ya es todo un joven por lo tanto con más responsabilidades y nuevas sensaciones que lo hacen mirar todo de una perspectiva mayor.
4-
Le preguntaría, y le pediría los siguientes consejos:
¿No tienes miedo de que en este mundo no te acepten y quedes solo?
¿Como has hecho para no rendirte nunca a tus preguntas curiosas?
¿Sientes que la gente adulta realmente te defrauda o defrauda siempre a los niños?
¿Que sentiste el día que le entregaste a ALAS a esos chicos??
¿Como haces para saber tantas cosas?
¿Para no juzgar y saber perdonar siempre y poder ayudar sin importar la apariencia?
¿Que piensa hacer cuando seas adulto y tengas que asumir los problemas y pasar a ser una persona seria?
Alaniz Belén
Yo si me lo encontraría en un costado tirado a la orilla, también lo alzaría y lo ayudaría a encontrar su amigo. Yo le preguntaría porqué no se quedo con el conductor que lo había encontrado y reemplazar aquel amigo que lo abandono. Los consejos que pediría es que como se puede enfrentar la adolescencia solo y sin familia, y encontrar la felicidad con solo preguntar.
Bustos Yohana
Me alegraría mucho de encontrarlo yo y lo ayudaría en lo que pueda. Le preguntaría ¿donde estuvo todo este tiempo? ¿Porque siempre estuvo en su planeta? ¿Cual cree que es su próximo destino?
López Claudia
Me encantaría encontrármelo, seria muy buen ayudante para mi vida. Le preguntaría ¿que sintió cuando se bajo del auto definitivamente?; ¿se enamoro de la rosa?; ¿Por qué el amor duele?; ¿porque el extrañar duele si después seguramente volverás a ver lo que tanto querías?; ¿Cómo cree que hubiera sido su vida si seguía con el conductor del auto?; ¿Tenias fe de que todo te iba a salir bien y lograr tu objetivo?; ¿Cómo se hace para tener fuerzas cuando decaen?; ¿Cómo hiciste para salir adelante?.
Borgogno Mariana
5-
Nuestras inquietudes hacia el autor serian porque los adultos les mienten a los niños. Es como la ley de la vida mentir. Realmente se sintió identificado con su niño interior o por el presente que tiene lo olvido. Se siente identificado cuando en el libro habla de las personas serias. En algún momento de libro comento algo de su pasado. Y si a los niños que el conoce como los trata, cuando le preguntan cosas sin sentido. Porque en vez de dialogar con una persona mayor no hizo que el principito dialogara con un adolescente de algún barrio de Bs. As, la conversación quizás seria más interesante. En la vida real, como, donde, encuentra su principito.